DEHB, çocukluk döneminden itibaren görülen bir davranışsal bozukluk olarak tanımlanabilir Bu bozukluğa sahip olan kişilerde dikkat eksikliği, hiperaktivite ve dürtüsellik semptomları görülebilir Özellikle eğitim sürecinde DEHB, öğrencilerin başarılarını olumsuz etkileyebilir Bu nedenle, öğretmenlerin DEHB'li öğrencilerle çalışırken destek sağlamaları ve uygun öğrenme materyalleri sunmaları önemlidir

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), genellikle çocukluk döneminde başlayan ve sonraki yaşamlarda devam eden bir davranışsal bozukluktur. Bu bozukluğa sahip olan kişilerde dikkat eksikliği, hiperaktivite ve dürtüsellik semptomları görülür. DEHB, özellikle öğrencilerde sıkça görülen bir problemdir ve öğrenme sürecini olumsuz etkileyebilir.

Özellikle sınıf ortamında dikkatlerini sürdürmekte zorlanan DEHB'li öğrencilerin disiplinli olmaları zorlaşır ve böylece öğrenme sürecinde geride kalabilirler. Bu nedenle, eğitimde bu sorunu ele almanın önemi büyüktür. Öğretmenlerin, DEHB'li öğrencilerle çalışırken dikkat ve disiplin konusunda destek sağlamaları gerekir. Ayrıca, DEHB'li öğrencilere uygun materyaller sağlamak ve özel ders planları oluşturmak da önemlidir.

Eğitimde DEHB ile başa çıkmak için birçok yöntem kullanılabilir. Öğretmenler, sınıf ortamında DEHB'li öğrencilerle çalışırken onların dikkatlerini dağıtacak unsurların ortadan kaldırılmasına yardımcı olmalıdırlar. Bunun yanında, sınıf ortamının ve ders materyallerinin DEHB'li öğrencilere uygun hale getirilmesi önemlidir.

Ayrıca, öğrencilerin kendilerine uygun öğrenme teknikleri geliştirmelerine yardımcı olmak da faydalı olacaktır. Bu, öğrencinin dersleri anlamasını kolaylaştıracak ve öğrenme sürecinde başarıyı artıracaktır. Özel ders planları oluşturarak, DEHB'li öğrencilerin öğrenme saatlerinin daha verimli geçmesini sağlayabiliriz.

DEHB Nedir?

DEHB Nedir?

DEHB, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu'nun kısaltmasıdır. Bu bozukluk, çocukluk döneminde başlayan ve yetişkinliğe kadar devam eden bir davranışsal bozukluktur. DEHB'li kişiler, dikkat eksikliği, hiperaktivite ve dürtüsellik gibi semptomlar gösterirler. Dikkat eksikliği belirtileri arasında, sürekli olarak dikkatin dağılması, unutkanlık, eşyalarını kaybetme ve planlama becerisinde zorlanma bulunur. Hiperaktivite belirtileri arasında, hareketlerin aşırı ve sürekli olması, duramama veya yerinde duramama hali, sorumsuz davranışlar ve zevkli olmayan aktivitelere karşı ilgisizlik yer alır. Dürtüsellik belirtileri ise, söz kesme, sabırsızlık, kendini kontrol edememe, tehlikeli durumlara sokabilme gibi davranışlardır.

DEHB'li kişiler, genel olarak bu semptomların bir veya daha fazlasını yaşıyorken, normal bir yaşam sürdürmekte zorlanırlar. Bu durum, özellikle okul gibi rutin bir hayat düzenine sahip olan kişilerde akademik performansları ve başarısı üzerinde olumsuz bir etkiye sahip olabilir. Ebeveynler ve eğitimciler, bu semptomlar hakkında bilgi sahibi olarak, DEHB'li öğrencilere yardımcı olabilmenin yol ve yöntemlerini öğrenmelidirler.

DEHB'nin öğrenme süreci üzerindeki etkisi bir sonraki başlıkta ele alınmaktadır.

DEHB'nin Öğrenme Süreci Üzerindeki Etkisi

DEHB'li Öğrenciler İçin Eğitimde Başa Çıkma Yöntemleri

Eğitimde, DEHB'li öğrencilerle başa çıkmak için çeşitli yöntemler kullanılabilir. Öncelikle, öğretmenler DEHB'li öğrencilerin sınıfta odaklanmalarına yardımcı olmak için spesifik stratejiler uygulamalıdır. Bu öğrencilerin dikkatlerini dağıtan faktörleri en aza indirgemek, düzenli molalar vermek, ilgi çekici materyaller sunmak ve öğrenme deneyimlerini somutlaştırmak gibi yöntemler izlenebilir.

Bunun yanı sıra, DEHB'li öğrencilerin öğrenme düzeylerine uygun özel ders planları hazırlanmalıdır. Bu planlar, öğrencilerin zihinsel becerilerini artırmaya yönelik etkileşimli öğretme teknikleri içermelidir. Ayrıca öğrenciler, özgürce hareket edebilecekleri fiziksel bir ortam sağlanarak enerjilerini boşaltabilirler.

Bunların yanı sıra, DEHB'li öğrencilerin aileleri de öğrenme sürecinde destekleyici bir rol oynayabilirler. Aileler, öğrencinin yaşadığı zorlukları anlamalı, öğrenme disiplinlerinin oluşmasına yardımcı olmalı ve öğrencilerin akademik ilgisini uyandırmak için interaktif öğrenme ortamları yaratmalıdırlar.

Eğitimde DEHB ile Başa Çıkma Yöntemleri

DEHB'li öğrenciler için özel destek programları ve öğrenme materyalleri geliştirmek, sınıfta odaklanma ve dikkat süresini artırmak için düzenli egzersizler yapmak, ödevlerin zamanında tamamlanması ve yapılması için hatırlatmalar ve yönlendirme sağlamak gibi yöntemler kullanılabilir. Ayrıca, öğrencilerin farklı öğrenme stillerine göre planlanmış öğrenme materyalleri ve uygulamaları, sınıf içi görsel ve işitsel uyarıtlar gibi destekleyici materyaller de kullanılabilir. Öğretmenler ayrıca, öğrencilerin dikkat dağıtıcı ortamlardan uzak tutulmalarına yardımcı olmak için sınıf ortamında gereksiz uyarıcıların kaldırılmasına özen göstermelidirler. Bu şekilde, DEHB'li öğrencilerin sınıf içi performansları ve öğrenme becerileri artırılabilir ve farklı öğrenme ihtiyaçlarına sahip öğrencilerin başarılı olmaları sağlanabilir.