COVID-19 pandemisi nedeniyle online eğitim sürecinde olan ergenler için disiplinli çalışma planı oluşturmak, dikkat toplamak için çevreyi sınırlandırmak, interaktif bir ders ortamı oluşturmak ve öğrenme materyallerini düzenli olarak organize etmek önemlidir Öğrencilerin motivasyonunu korumak için hedeflerine odaklanmaları, kendilerine inanmaları ve küçük adımlarla ilerlemeleri gerekmektedir

COVID-19 pandemisi nedeniyle öğrencilerin online eğitime geçmek zorunda kalmaları, özellikle de ergenler için yeni ve farklı bir öğrenme ortamına uyum sağlamayı gerektirmektedir. Bu süreçte, disiplinli ve rutin bir çalışma planı oluşturmak, öğrenme materyallerini düzenli olarak organize etmek, aktif bir interaktif ders ortamı oluşturmak, dikkati toplayabilmek için çevredeki uyaranların sınırlandırılması ve motivasyonun korunması önemlidir.

Disiplin ve Rutin Oluşturma

Online derslerde başarılı olmak için disiplin ve rutin oluşturma oldukça önemlidir. Ergenler için, düzenli bir çalışma saatleri planı ve uyku düzeni oluşturmak, online eğitim sürecinde başarılı olmanın anahtarıdır. Uyku düzeni, derslerde odaklanmanızı ve verimli bir şekilde çalışmanızı sağlar. Ayrıca, derslerin saatlerine uygun olarak çalışma saatlerinizi belirlemek, zamanınızı daha verimli kullanmanıza yardımcı olacaktır. Bunun için bir çalışma programı oluşturmanız, yapmanız gereken tüm ödevleri planlamanıza yardımcı olacaktır. Planlı bir şekilde çalışmak, başarıya giden yolda size yardımcı olacaktır.

Online Derslerde Dikkati Toplama

Online dersler sırasında, ergenlerin dikkati dağılabilmektedir. Evde öğrenme yaparken, çevredeki uyarıcılar ve etkileşimli cihazlar daha fazla dikkat çekebilir. Bu durumda, öncelikle ergenlerin dersler sırasında telefon ve sosyal medya kullanımını sınırlandırmaları gerekmektedir. Ayrıca, ders çalışacakları ortamın sessiz ve rahatlatıcı bir ortam olması da önemlidir. Bu sayede, ergenlerin dikkati daha kolay toplanacak ve derslere daha fazla odaklanabilecekleri gibi, online derslerden daha fazla verim alacaklardır.

Interaktif Katılım

Online dersler, öğrencilerin evlerinde kendi başlarına öğrenmelerini gerektiren bir öğrenme şeklidir. Bu nedenle, öğrencilerin öğretmenleri ve sınıf arkadaşlarıyla iletişim kurarak etkileşimli bir öğrenme ortamı sağlamaları önemlidir. Ergenler için, derslerde aktif olarak sorular sormak ve tartışmalara katılmak, öğrenme sürecine katılımcı bir yaklaşım getirebilir.

Öğrencilerin öğrenme materyallerini paylaşması, öğrenmenin bir parçasıdır. Online sınıflarda, öğrencilerin öğretmen ve sınıf arkadaşlarıyla düzenli olarak iletişim halinde olması ve öğrenme materyalleri hakkında görüşlerini paylaşması gerekmektedir. Ayrıca, öğretmenlerin de öğrencilerle etkileşimli bir öğrenme ortamı sağlamak için öğrencilere sorular sorma, tartışmalar ve grup projeleri gibi faaliyetler önermeleri gerekmektedir. Bu, öğrencilerin motivasyonunu arttırabilir ve online derslerde başarılı olmalarına yardımcı olabilir.

Öğrenme Materyali Organizasyonu

Online derslerde, öğrenme materyallerini düzenli olarak organize etmek, öğrencilerin başarısını artırmada önemli bir rol oynar. Ergenler için, günlük ders planlarını takip etmek ve öğrenme materyallerini düzenli olarak kategorize etmek çok önemlidir. Bu, öğrencilerin sınavlara hazırlanma sürecinde zaman kaybetmelerini önleyebilir ve başarıya giden yolu açabilir.

Öğrenciler, okulun öğrenme yönetim sistemi üzerinden ders materyallerine erişebilirler. Bu materyalleri, mümkün olduğunca erken indirerek ve düzenli olarak kategorize ederek hazırlıklarını önceden yapabilirler. Bu organizasyon, öğrencilerin derslerin ne zaman, hangi konuları içereceğini önceden bilerek hazırlıklarını yapmalarına olanak sağlar.

Bunlara ek olarak, öğrencilerin materyallerini düzenli olarak kategorize etmeleri gerekmektedir. Belli bir düzen oluşturarak öğrenme materyallerinin nerelerde saklandığını bilmek, öğrencilerin materyalleri daha hızlı bulmalarına yardımcı olacaktır. Öğrenciler, bu sayede konular arasında kolayca geçiş yapabilir ve sınav hazırlıklarını daha verimli bir şekilde yapabilirler.

Motivasyon ve Kendine İnanma

Öğrencilerin motivasyonlarının, online derslerde başarıyı elde etmelerinde önemli bir faktördür. Ergenler genellikle zorlu bir sınav dönemi geçirirken motivasyonlarını kaybedebilirler. Bu noktada öğrencilerin kendilerine inanmaları ve başarıya ulaşacaklarını düşünmeleri önemlidir. Öğrencilerin kendi hedeflerine odaklanmaları, başarılı olmak için gereksinim duydukları motivasyonu sağlayabilir. Ayrıca öğrencilerin kendilerini motive edebilecek kaynaklardan yararlanmaları önemlidir. Bu kaynaklar arasında, öğretmenler, arkadaşlar ve aileler yer alabilir. Ayrıca öğrencilerin kendilerini her zaman bir adım ileri taşımaya motive edecek küçük hedeflere sahip olmaları da faydalı olabilir.