Alexander Graham Bell'ın Mirası: İletişim Teknolojileri, Eğitim ve Engellilerin Hakları sergisi ile Bell'in icat ettiği telefonun iletişim teknolojileri alanındaki etkisini ve engellilerin eğitim ve haklarına katkılarını keşfedin Sergiyi ziyaret edin ve Bell'in mirasına saygı durun
Alexander Graham Bell, telefon icadıyla tarihe geçen bir bilim insanı ve mucittir. İletişim teknolojileri, eğitim ve engellilerin hakları gibi alanlarda yaptığı çalışmalarla da hatırlanmaktadır. Bell'in hayatı ve bilimsel keşifleriyle ilgili merak edilen pek çok konu bulunmaktadır. Bu yazıda, Alexander Graham Bell'in hayatı, icatları ve hedefleri hakkında geniş bir bilgi verilecektir. Ayrıca, iletişim teknolojileri, eğitim ve engellilerin hakları konuları ele alınarak Bell'in çalışmalarının etkisi ve katkısı incelenecektir.
İletişim Teknolojileri
Alexander Graham Bell, günümüzdeki iletişim teknolojilerinin gelişiminde önemli bir rol oynamıştır. Bell, 1876'da sunduğu ilk telefon sayesinde, sesin elektrik sinyallerine dönüştürülmesinde önemli bir adım atmıştır. Bu telefon, iletişim teknolojilerindeki devrimci bir değişim yaratmış ve insanların dünya genelinde hızlı bir şekilde iletişim kurmasını sağlamıştır. Bugün, telekomünikasyon sektörü dünya genelinde trilyonlarca dolarlık bir endüstride faaliyet göstermektedir ve Bell'in telefonunun sunmuş olduğu temel prensipler bu endüstrinin temelini oluşturmaktadır.
Bell ayrıca, telekomünikasyon alanında birçok diğer keşifler yapmış ve geliştirmelerde bulunmuştur. İletişim teknolojilerinin gelişimine yaptığı katkılar sayesinde, Bell, modern çağda insanların anlamlı bir şekilde iletişim kurabileceği teknolojilerin geliştirilmesine öncülük etmiştir. Bell'in keşifleri, sadece medya ve iletişim sektöründe değil, aynı zamanda sağlık, endüstri ve eğitim gibi birçok farklı sektörde de uygulanmıştır.
Bell ayrıca, telefon kadar etkili bir iletişim aracı geliştirme konusunda öncülük yapmıştır. Sesli iletişimin yanı sıra, telgraf gibi yazılı iletişim araçlarının geliştirilmesine de katkıda bulunmuştur. Bell, yazılı mesajlarının iletimi konusunda yaşanan zorluklarla uğraşarak, şifreleme teknikleri ve sinyal gücünü artıran araçlar geliştirmiştir. Bu nedenle, Bell'in teknolojik keşifleri, iletişim teknolojileri sektöründe bir devrim yaratmış ve modern dünyanın temelini oluşturmuştur.
- Bell'in icatları, medya ve iletişim sektörüne büyük ölçüde katkıda bulunmuştur.
- Bu icatlar, insanların dünya genelinde anlamlı bir şekilde iletişim kurmasına yardımcı olmuştur.
- Bell'in geliştirdiği teknolojiler, sadece iletişim sektöründe değil aynı zamanda sağlık, endüstri ve eğitim sektörlerinde de uygulanmıştır.
Eğitim
Alexander Graham Bell, sadece iletişim teknolojileri konusunda değil, eğitim reformu çalışmaları açısından da oldukça önemli bir figürdür. Bell, eğitim sistemi için farklı icatları ve öğretmen eğitimi programları geliştirmiştir.
Bell, eğitim sistemi içindeki başarısızlıkların altında yatan nedenleri araştırdı ve öğrencilerin farklı öğrenme tarzlarına bağlı olarak öğretim yapan bir okul sistemi geliştirdi. Bu sistemde öğretmenlerin, öğrencilerin kişisel öğrenme ihtiyaçlarını daha iyi anlaması için özel bir eğitim programı aldıkları bir yapı kuruldu.
Bell, eğitimde farklı bir perspektife sahip olduğu için öğretmen eğitimi konusunda da yenilikçi düşünceler geliştirdi. Bell ve eşi Mabel Bell, tutkulu bir öğretmen eğitimi savunucusuydular ve bir okul açarak öğretmenlerin eğitim sürecini iyileştirmeyi amaçladılar. Bell, öğretmen eğitimi konusunda büyük bir tutkuyla çalıştı ve öğretmenlerin teknik yeteneklerini geliştirmeyi hedefledi.
Bell, öğrencilerin öğrenme sürecinde rahatsız edici faktörleri önlemek için yeni ve yenilikçi öğretim yöntemleri geliştirdi. Bu yöntemler sayesinde öğrencilerin özgüvenleri yükseldi ve daha fazla ilerleme kaydettiler. Bell ayrıca, öğrencilerin birbirleriyle sosyalleşmelerini sağlamak için okullarda farklı etkinlikler düzenlemeyi de önerdi.
Bell’in başarılı eğitim reform çalışmaları sayesinde, özellikle işitme engelli öğrencilerin eğitime erişimini ve okuldaki başarılarını arttırdı. Bell, her öğrencinin farklı öğrenme şekilleri olduğunu anlayarak, öğretmenlerin buna uygun bir eğitim programı hazırlamasını sağladı.
Bell ayrıca, sınıf ortamında öğrencilerin sosyalleşmesini ve birbirlerini daha iyi anlamalarını sağlayacak icatlar geliştirdi. Örneğin, öğrencilerin birbirleriyle doğrudan iletişim kurabilmesini sağlayan bir sistem icat etti. Bu sistem sayesinde öğrenciler daha rahat iletişim kurarak birbirlerini daha iyi anlama fırsatı buldular.
İşte Alexander Graham Bell’in eğitim sistemi reform çalışmaları ve okullar için icatları bu şekildedir. Bell, eğitim sistemini daha ileriye taşımak ve öğrencilerin başarısını artırmak için büyük bir tutkuyla çalıştı ve başardı da.
Öğretmen Eğitimi
Alexander Graham Bell, hayatı boyunca eğitime ve iletişim teknolojilerine önem vermiş bir kişilik olarak bilinir. Bell, birçok okul kurarak eğitim sistemine katkıda bulunmuş ve öğretmen eğitimi konusunda da önemli çalışmalar yapmıştır. Bell ve eşi, kendilerine ait okullarında eğitim gören öğrencilere yönelik farklı bir öğretim yöntemi benimsemiştir.
Bell, 1887 yılında Washington DC'de The Volta Bureau adlı bir kurum açarak eğitim ve işitme engelliler için yardımcı teknolojilerin geliştirilmesine önemli bir destek sağlamıştır. Bu kurumda, öğretmenlere işitme engelliler ile nasıl çalışacaklarını öğreten özel bir öğretmen eğitimi programı da yürütülmüştür. Bu program, daha sonra ABD'deki birçok kolej ve üniversite tarafından benimsenmiştir.
Bell'in kurduğu okullar, işitme engelli öğrencileri diğer öğrencilerden ayırmadan eğitim almalarını sağlayan benzersiz bir müfredat sunmuştur. Bu okullardaki öğretmenler, işitme engelli öğrencilerin özelliklerine uygun olarak eğitime yaklaşmaktadır. Öğrencilerin işitme becerilerini geliştirmek için özel ekipmanlar kullanılmaktadır. Öğrencilere, konuşma, okuma, yazma ve matematik gibi konuların yanı sıra sanat ve spor gibi alanlarda da eğitim verilmektedir.
Bell, öğretmen eğitimi programlarına ek olarak, öğretmenlere işitme engelli öğrencilerin eğitiminde kullanılabilecek özel ders kitapları da hazırlamıştır. Bu kitaplar, işitme engelli öğrencilerin öğrenme sürecinde farklılıklar göz önünde bulundurularak tasarlanmıştır. Ayrıca, Bell ve eşi, işitme engelli öğrencilerin eğitiminde kullanılabilecek özel yazı tiplerini de geliştirmişlerdir.
Bell, öğretmenleri değişen eğitim ihtiyaçlarına uyum sağlamak üzere daima yeniliğe teşvik etmiştir. Öğretmenler, Bell'in okullarında öğrenme sürecinde kullandıkları ders materyallerine göre sürekli eğitilmiştir. Bell'in öğretmen eğitimi çalışmaları, o dönemde işitme engellilerin eğitimi konusunda ciddi bir reform çalışması başlatmıştır.
Okul Kurulumu
Bell, işitme engelli öğrencilere yönelik okulların kurulmasına büyük önem vermiştir. İlk olarak Boston'da, 1872 yılında Boston Ortaokulu'nda okulun müdürü olan Walter Goodwin Davis ile birlikte işitme engelli öğrenciler için bir sınıf oluşturmuştur. Bu sınıfta öğrencilere normal bir sınıfta öğrenilen herhangi bir konu öğretilmiyordu. Bell, engellilerin diğer öğrencilerle beraber eğitim almalarını savunuyordu ve bu sebeple ilk işitme engelliler okulunu kurmak için çalışmalara başladı.
Bell, okul kurulumu için gerekli olan kaynakların sağlanması amacıyla çeşitli bağış kampanyaları başlatmıştır. Bu kampanyalar sayesinde gerekli olan finansal kaynaklar sağlanmış ve 1887 yılında Kendall Yeşil İşitme Engelliler Okulu, Washington DC'de açılmıştır. Okul, o dönemdeki en iyi öğretmenler arasından seçilerek bir araya getirilmiştir.
Okulun müfredatı Bell tarafından hazırlanmıştır ve örgün eğitim programı olarak kabul edilmiştir. İlk olarak öğrencilere İngilizce ve matematik öğretilmekteydi. Sonrasında ise fen bilimlerine, tarihe, sanat ve müzik gibi konulara da değinilmiştir. Bell, öğrencilerin sosyal hayatlarının da önemli olduğunu düşünüyordu ve bu sebeple öğrencilerin birbirleriyle iletişim kurabilecekleri sosyal etkinlikler düzenlenmiştir.
Okulun müfredatı, Bell'in çağdaşları tarafından büyük bir beğeni ile karşılanmıştı. Ancak, okulun açılmasından sonra Bell'in bu konuda çalışmaları sona ermemiştir. Dahası, daha fazla okulun açılması için sürekli çaba göstermiştir ve birçok eyalette işitme engelliler için okulların açılmasını sağlamıştır.
Yeni Öğretim Yöntemleri
Alexander Graham Bell yaşamı boyunca eğitime büyük bir önem vermiştir. Bell, öğrencilere daha iyi bir eğitim sunmak için yeni ve yenilikçi yöntemler geliştirmiştir. Bell'in öğretim metodolojisi, kendi çocukları için bir eğitim programı hazırlaması ile başlamıştır.
Bell, öğrenme sürecini, bir konunun pratikte kullanımını da içerecek şekilde tasarlamıştır. Bell, öğrencilerin öğrenme stillerini ve bireysel farklılıklarını da dikkate almıştır. Öğrencilere sadece teorik bilgi aktarmak yerine, onların konuyu anlamalarını sağlamak için gerçek dünya örnekleri ve deneyler kullanmıştır.
Bell, öğrencilere deney yapma fırsatı vererek, kendilerini keşfetmelerine yardımcı olmuştur. Bell, öğrencilerin hayal gücünü kullanmalarını ve yaratıcılıklarını geliştirmelerini teşvik etmiştir. Bell'in öğretim metodolojisi, günümüzde de eğitimciler tarafından benimsenmektedir.
Bell'in öğretim metotlarının bir örneği, dünya üzerindeki dilleri öğrenmek için kullanılan 'küçük grup çalışması' yöntemidir. Bu yöntem, öğrencilerin birbirleriyle etkileşime geçmelerini ve birbirleriyle çalışmalarını sağlar. Bu sayede öğrenciler sadece dili öğrenmekle kalmaz, aynı zamanda farklı kültürleri de tanıma fırsatı bulurlar.
Bell'in öğretim metotları arasında, öğrencilik faaliyetleri üzerine oyunlar da bulunmaktadır. Oyunlar, öğrencilerin dikkatlerini çekmek ve öğrenmelerini sağlamak için kullanılabilecek farklı bir araçtır. Bell, öğrencilerin eğitim yöntemlerini geliştirerek öğrenmelerini daha eğlenceli hale getirerek, öğrencilerin daha fazla bilgi edinmelerini sağlamıştır.
Bell'in yenilikçi öğretim metotları, eğitim dünyasında büyük bir etki yaratmıştır. Bell'in yöntemleri, öğrencilerin daha iyi öğrenmelerini sağlayarak, öğrenme sürecini daha ilginç hale getirmiştir. Bu sayede öğrenciler, sıkılmadan öğrenme fırsatı bulmuşlardır.
İşitme Engelliler için Teknolojik Çözümler
Alexander Graham Bell, telefonunun yanı sıra işitme engelli insanların hayatını kolaylaştırmak için bir dizi alet tasarladı ve teknolojik çözümleri geliştirdi. Bell, işitme engellilerin iletişim kurmaları ve günlük hayatta daha bağımsız olmaları için yeni yollar aradı.
Bunlardan biri, eğitim için geliştirilen bir alet olan "phonoautograph" idi. Bu alet, işitme engelli öğrencilerin derslerdeki konuşmaları ve öğretmenlerin anlattıklarını kaydetmelerini sağladı. Bell ayrıca, işitme engellilerin telefon görüşmelerini yapabilmeleri için bir cihaz olan "telefonofon"u icat etti. Bu cihaz, işitme engellilerin konuşmaları okuyabildikleri ve cevap verebildikleri özel bir cihazdı.
Bell ayrıca, işitme engelli insanların müzik dinleyebilmeleri için bir cihaz olan "fonojelograf"ı da tasarladı. Bu cihaz, müzik seslerini görsel olarak kaydedip işitme engellilerin izleyebileceği bir formata dönüştürüyordu ve böylece işitme engelliler de müzik deneyimi yaşayabiliyordu.
Bell ayrıca teletıp sistemini geliştirdi. Bu sistem, işitme engellilerin video çağrı yapmalarına ve diğer insanlarla iletişim kurmalarına olanak sağladı. Bu sistem, işitme engelli insanların sağlık sektöründe de daha iyi hizmet almalarını ve teletıp sayesinde doktorlarla daha rahat iletişim kurmalarını sağladı. İşitme engelli insanların hayatını kolaylaştırmak için tasarladığı aletler ve geliştirdiği teknolojiler sayesinde Bell, işitme engelli insanların hayatında önemli bir rol oynadı ve onların hayatını daha iyi hale getirmek için çalışmalarına devam etti.
Teletıp
Bell, hayatı boyunca işitme engellilerin yaşamlarını kolaylaştırmak için birçok çalışma yaptı. Bu çalışmalarından biri de Teletıp sistemidir. Teletıp sistemi, işitme engellilere sağlık hizmeti sunulmasını sağlar ve bu da işitme engelli bireylerin daha iyi bir yaşam kalitesine sahip olmalarını sağlar.
Bell, Teletıp sistemiyle işitme engellilerin doktorlarıyla uzaktan iletişim kurabilmelerini mümkün kıldı. Bu sayede, işitme engelli bireyler, sağlık hizmetlerine daha kolay erişebilirler ve teletıp sistemi sağlık sektöründe devrim yarattı. Bell'in bu çalışması, engellilerin hayatları üzerinde köklü bir etki yarattı ve günümüzde de hala kullanılmaktadır.
Teletıp sistemi, hem işitme engellilerin hem de sağlık çalışanlarının yaşamlarını kolaylaştıran bir teknolojidir. Bu teknolojinin kullanımı, işitme engellilerin yaşamlarına olumlu bir etki yaratmanın yanı sıra sağlık sektöründe de birçok avantaj sağlamaktadır. İşitme engellilerin sağlık hizmetine erişimlerini kolaylaştıran bu sistem, birçok kişi tarafından takdir edilmekte ve Bell'in mirası olarak kabul edilmektedir.
Konuşma Terapisi
Alexander Graham Bell, işitme engellilerin konuşabilme becerilerini geliştirmek için önemli çalışmalar yapmıştır. Bell, işitme engelli çocukların konuşma becerilerini geliştirmek için bir dizi teknik kullanmıştır. Özellikle, ağız hareketleri ve konuşma kaslarının nasıl çalıştığını anlamalarına yardımcı olmak için görüntülü konuşma dersleri vermiştir.
Bell'in konuşma terapisi metodolojisi, işitme engelli öğrencilere okuma ve yazma dersleri vererek desteklenmiştir. Bell, işitme engelli çocukların okuma yazma becerilerini geliştirmenin onların konuşma yeteneklerini geliştirmede önemli bir faktör olduğuna inanmıştır. Bu nedenle, Bell'in konuşma terapisi programı, öğrencilerin sesli okuma ve yazma becerilerini de geliştiren bir eğitim programını kapsamaktadır.
| Metodlar | Açıklama |
|---|---|
| İzleme | Öğrencilerin ağız hareketlerini takip etmelerini sağlar |
| Kulak egzersizleri | Öğrencilerin sesleri ayırt edebilmeleri için özel egzersizler |
| Okuma ve yazma | Sesli okuma ve yazma, öğrencilerin konuşma becerilerini geliştirir |
Bell'in konuşma terapisi metodolojisi günümüzde hala kullanılmaktadır. Bu metodoloji, işitme engelli insanların konuşabilme becerilerini geliştirmek için etkili bir yol olarak kabul edilmektedir. Ayrıca, konuşma terapistleri, Bell'in çalışmalarını temel alarak işitme engelli bireylere özel konuşma terapisi programları geliştirmektedirler.
Engellilerin Hakları
Alexander Graham Bell, işitme engelli insanların haklarına saygı duyuyordu ve bu haklar için mücadele etti. Bell, işitme engellilerin eğitim ve iş fırsatlarına erişimlerini kolaylaştıran tasarımlar yaptı ve çalışmalar yürüttü. Bell'in çalışmaları, işitme engellilerin eğitimine yönelik reformların yapılmasında da büyük bir etki yarattı. Bell, işitme engellilere yönelik toplumsal farkındalığın artmasına da katkıda bulundu.
Bell'in işitme engellilerin haklarına yönelik çalışmaları, günümüze kadar etkilerini sürdürmektedir. Bell, işitme engelli çocuklar için eğitim veren okullar kurarak, onların topluma uyum sağlamasına ve özgüvenlerinin artmasına yardımcı oldu. Ayrıca, işitme engellilerin istihdam edilebilirliklerini artırmak için işyerlerindeki yasal düzenlemelerin yapılmasında da öncülük etti. Bell'in bu çalışmaları, işitme engellilerin yaşamlarını kolaylaştıran birçok yenilikçi teknolojinin gelişmesine de yol açtı.
Okullar ve Sosyal Uyum
Bell, işitme engelli çocuklar için özel okullar kurarak, topluma uyumlarını ve özgüvenlerini arttırmayı amaçladı. Bu okullar, öğrencilerin işitme kaybıyla yaşadıkları zorlukları anlamak ve onlara uygun öğrenme yöntemleri sunmak için tasarlandı.
Bu okulların sosyal uyuma etkisi yüksektir. İşitme engelli çocuklar genellikle işitme kaybı nedeniyle diğer çocuklarla etkileşim kurmakta zorlanırlar ve sosyal becerilerini geliştiremezler. Bell'in okulları, işitme engelli çocukların bir arada bulunarak sosyal becerilerini geliştirmelerine ve topluma uyum sağlamalarına yardımcı olur.
Bell'in okullarında, işitme engelli öğrencilerin yanı sıra normal işiten öğrenciler de yer aldı. Böylece işitme engelli öğrenciler, diğer çocuklarla bir arada okuyarak, sosyal becerilerini geliştirmelerine yardımcı olacak bir ortamda olma şansı yakaladılar.
Bu okullar aynı zamanda işitme engelli öğrencilerin özgüvenlerini de arttırdı. Bell, işitme engelli çocukların toplumda özgürce yaşayabilmeleri için özgüven kazanmalarının önemli olduğunu düşünüyordu. Bu nedenle okullarında, işitme engelli öğrencilerin potansiyellerini keşfetmelerine yönelik yenilikçi eğitim yöntemleri kullanıldı.
- Bu okullar, işitme engellilikle ilişkili ciddi sosyal sorunları azaltmaya yardımcı oldu.
- Öğrenciler, işitme engelli olmalarına rağmen kendilerini topluma kabul ettirmenin yollarını keşfettiler.
- İşitme engelli öğrenciler, okullarda değerli arkadaşlıklar edindi ve hayatlarındaki diğer alanlarda daha mutlu ve sağlıklı insanlar haline geldiler.
İşitme engelli çocuklar için okulların kuruluşu, Bell'in sadece topluma katılım ve özgüven kazandırmayı hedeflemesi değil, aynı zamanda toplumun işitme engelli bireyler hakkında farkındalığının arttırılması açısından da önemlidir.
Bell'in okulları, işitme engellilerin toplumda tamamen kabul görmesi için önemli bir adım atarak, diğer insanların işitme engelli bireylerin potansiyellerine ve yeteneklerine olan hayranlıklarını ve saygılarını arttırdılar.
İş Olanakları
Bell, işitme engellilerin istihdam olanaklarını artırmak için önemli çalışmalar yaptı. İlk olarak, işletmelerin işitme engelli çalışanları istihdam etmelerine teşvik eden bir kampanya başlattı. Bell'e göre, işletmelerin işitme engelli bireylerin de çalışabileceğine ve potansiyel bir verimliliğe sahip olduklarına inanmaları gerekiyordu.
Bunun yanı sıra, Bell, işitme engellilerin işyerinde daha iyi iletişim kurabilmelerini sağlamak için çeşitli teknolojik gelişmeler yapmıştı. Örneğin, Bell'in dokunmatik alfabesi ve teleprinter cihazı, işitme engelli bireylerin mesajlaşma ve yazışma yoluyla da iş yerinde iletişim kurabilmelerine olanak sağlamaktadır.
Bell'in çabaları sonucunda, işitme engellilerin haklarına yönelik yasal düzenlemeler de yapılmıştır. Amerika Birleşik Devletleri'nde 1990 yılında yasalaşan Amerikalılar için Engellilik Yasası, işitme engelli bireylerin iş yerindeki haklarını koruma altına almıştır. Bu yasa, işitme engelli bireylerin işe alım, terfi ve işten çıkarma süreçlerinde ayrımcılığa uğramamalarını sağlamaktadır.
Bunların yanı sıra, Bell'in kurduğu okullar işitme engelli öğrencilerin iş hayatında başarılı olabilmesi için eğitim almalarına olanak sağlamıştır. İşitme engelli bireylerin teknoloji kullanımı, iş arama teknikleri ve iletişim becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan bu okullar, işitme engelli bireylerin iş hayatında daha aktif şekilde yer almalarını sağlamaktadır.
Sonuç olarak, Bell'in işitme engellilerin istihdam olanaklarını artırmak için yaptığı çalışmalar ve işyerlerindeki yasal düzenlemeler, engelli bireylerin topluma daha fazla katılmasını ve kendi hayatlarını istedikleri gibi yaşamalarını sağlamaktadır.
Sık Sorulan Sorular
Bu bölümde, Alexander Graham Bell ile ilgili sıkça sorulan soruların cevaplarını bulabilirsiniz.
- Bell kimdir?
- Bell ile ilgili başlıca bilgiler nelerdir?
- Bell'in en önemli icatları nelerdir?
- Bell'in işitme engelinden etkilenmiş insanlarla ilgisi nedir?
- Bell'in öğretmen eğitimi üzerindeki etkisi nedir?
- Bell'in işitme engelliler için tasarladığı en önemli cihaz nedir?
Bell, telefone gibi birçok icadı olan İskoç-Kanadalı bir mucittir. Aynı zamanda işitme engelliler için geliştirdiği teknolojilerle de tanınır.
Bell, 1847 yılında İskoçya'da doğdu ve ailesiyle birlikte Kanada'ya göç etti. İlk telefonunu 1876'da sundu ve işitme engelliler için birçok icat yaptı. Ayrıca bir eğitimci ve insan hakları savunucusuydu.
Bell, yakınlaştırma kamerası, metal detektörü, fotofon, sesli telgraf ve birçok telefon aleti gibi birçok önemli icatları buldu.
Bell, işitme engelli annesi ve eşi tarafından ilham aldı ve işitme engelliler için çeşitli icatlar yapıp, bu insanların hayatını kolaylaştırmaya çalıştı. Ayrıca işitme engelli insanların okul ve iş hayatında eşit fırsatlara sahip olmaları için çalıştı.
Bell ve eşi, öğretmen eğitimine çok önem veriyorlardı. Bu nedenle, Washington DC'de, işitme engelli öğrencilere yönelik bir okul ve öğretmen eğitimi programı kurdukları gibi, birçok öğretmenin işitme engelli öğrencilere nasıl öğretim verebileceğini öğretmek için de ayrı bir okul kurmuşlardır.
Bell, işitme engelli insanların konuşmayı öğrenmelerine yardımcı olan bir cihaz olan ve hala bugün kullanılan "telefonu" icat etti. Ayrıca, işitme engelli insanların birbirleriyle veya işitme yeteneği olan insanlarla kolayca iletişim kurabilmeleri için çok kanallı telegraf sistemini tasarladı.