Eğitimde yeni normal dönemle birlikte yurtdışındaki eğitim sistemlerinde de bazı değişiklikler yaşandı Kovid-19 salgını nedeniyle dönemlik okul açılışları, karantina kuralları ve çevrimiçi eğitim gibi yeni düzenlemelere yer veriliyor Yurtdışında eğitim almayı düşünenlerin bu konuda bilgi sahibi olmaları önemlidir

Küresel pandemi süreci boyunca, yurtdışındaki ülkelerin eğitim sistemleri önemli bir değişim yaşadı. Bu değişimler, öğrencilerin eğitim hayatlarını olumsuz yönde etkileyerek birçok sorunu beraberinde getirdi. Kanada'daki üniversiteler, öğrencileri uzaktan eğitime geçirmeleriyle önemli bir değişim yaşadı. Benzer şekilde, Almanya'da çalışmayan yabancı öğrenciler, iş bulmak zorunda oldukları için maddi zorluklarla mücadele etmek zorunda kaldılar. İngiltere ve Avustralya da dahil olmak üzere diğer ülkeler de, öğrencilerin uzaktan eğitime uyum sağlamalarını ve uygun tesis sağlamalarını sağlamak için çeşitli değişiklikler yapmaya başladılar.

Bununla birlikte, birçok ülke pandemi süreciyle birlikte finansal yardımları teşvik ettiler. Almanya, hibe ve kredi imkanları sayesinde öğrencilere finansal desteğini sürdürdü. Avustralya'da, hükümet aylık olarak yaklaşık 18 milyon dolarlık bir yardım sağladı. Amerika Birleşik Devletleri'nde ise pandemi, yüksek öğrenimini dijitalleştirme sürecini ivmelendirdi. Ancak, yabancı öğrencilerin entegrasyonu ve maddi sorunları, eğitim hayatlarını olumsuz yönde etkilemeye devam ediyor.

Kanada

Kanada'daki üniversiteler de diğer ülkeler gibi pandemi sürecinde uzaktan eğitime geçiş yaptı. Bu durum, uzaktan eğitimin yaygınlaşmasına neden oldu, ancak öğrencilerin ekipmanlara erişimleri konusunda sorunlar ortaya çıktı. Uzaktan eğitime geçen üniversiteler, öğrencilerin bilgisayar, internet ve yazılım gibi özelliklere sahip olup olmadığını da sorguladı. Bu durum, öğrencilerin derslerine katılamama, ödevlerini yapamama gibi sorunlar yaşamasına neden oldu.

Bununla birlikte, Kanada hükümeti ve üniversiteler, öğrencilere finansal destek sağlayarak bu sorunların üstesinden gelmelerine yardımcı oldu. Öğrenciler, burslar, krediler ve hibeler gibi imkanlardan yararlanarak, gerekli ekipmanları temin edebildi. Üniversiteler doğrudan öğrencilere yardımcı olurken, Kanada hükümeti de öğrenci kredilerinde faiz oranlarını düşürerek öğrencilere maddi açıdan destek oldu.

Almanya

Pandemi sürecinde Almanya'daki öğrencilerin pek çoğu, finansal yetersizlik ile karşı karşıya kaldı. Çalışmayan öğrencilerin maddi durumları, Ekim ayına kadar iş bulmak zorunda olmaları yüzünden oldukça zahmetli hale geldi. Almanya'da çalışmak isteyen yabancı öğrencilerin birçok konuda sıkıntı yaşaması ise bir gerçek haline geldi. Zorunlu iş başvurusu yapmaları gereken ve vizesini yeni alan öğrencilere öncelik tanınması da diğer bir sorun haline geldi.

Bu zorluklara ek olarak, Almanya'daki üniversiteler pandemi sürecinde uzaktan eğitime geçti. Bu durum, yabancı öğrencilere yönelik daha yaratıcı bir öğrenme yöntemi geliştirme yolunda bir adım atıldığı anlamına gelse de, uzaktan eğitim sürecinde öğrencilerin birçok sorunla karşılaşması da kaçınılmaz oldu.

Bunların yanı sıra, Almanya'da olmayan öğrencilerin geri dönüş süreleri, seyahat sınırlamaları yüzünden oldukça zorlaştı. Pandemi sürecinde, seyahat konusunda yaşanan sorunlar, özellikle uzak ülkelerden gelen öğrenciler için oldukça büyük bir engel teşkil ediyor.

Bu zor durumda kalan öğrenciler için ise Almanya devleti, pandemi sürecinde çeşitli kamu kurumlarıyla devam eden hibe ve kredi imkanları sayesinde finansal destek sağlama yoluna gitmekte. Bu destekler, maddi zorluklarla karşı karşıya kalan öğrencilerin hayatını biraz daha kolaylaştırmayı amaçlıyor.

Zorunlu İş Başvurusu

Uluslararası öğrenciler açısından zorunlu iş başvurusu, Almanya'da yaşayan öğrenciler için önemli bir gereklilik haline geldi. Çalışmayan öğrencilerin, üçüncü ülkelerden öğrenci vizesi alan yeni öğrencilerin vize başvurusuna engel oluşturabileceği nedeniyle zorunlu iş başvurusu yapmaları gerekmektedir.

Pandemiden önce, birçok yabancı öğrenci, maddi durumlarını rahatlatmak için part-time işlerde çalışırdı. Ancak pandemi süreciyle birlikte, birçok öğrenci işlerini kaybetti. Almanya'da çalışmayan öğrenciler, yeni öğrencilerin vize işlemlerine engel olmamak için en geç altı ay içinde bir iş bulmak zorunda kaldı.

Yabancı öğrenciler açısından, zorunlu iş başvurusunun yanı sıra diğer bir sorun da belirsizliktir. Çünkü birçok işveren, COVID-19 pandemisi nedeniyle işe alımı askıya aldı ve öğrencilerin iş bulmaları daha da zor hale geldi.

Sonuç olarak: Çalışmayan uluslararası öğrencilerin, vizesini yeni alan öğrencilerin vize başvurusuna engel oluşturabilecek zorunlu iş başvurusu yapmaları gerekiyor. Ancak pandemi nedeniyle iş bulmak daha da zorlaştığından, öğrenciler için bu gereklilik daha da zorlayıcı hale geldi.

Uzaktan Eğitim Sorunları

Pandemi süreciyle birlikte Almanya'da da üniversiteler, uzaktan eğitim yöntemini benimsedi. Ancak bu yöntem sadece öğrencilerin değil, üniversitelerin de başını ağrıttı. Yabancı öğrencilerin uyum sürecindeki zorluklar, teknik aksaklıklar ve dikkat dağıtıcı faktörler, online dersleri izlemede önemli bir engel teşkil etti.

Bu sorunların üstesinden gelmek için Almanya'daki üniversiteler, yaratıcı bir öğrenme yöntemi geliştirme yoluna gittiler. Örneğin, çevrimiçi dersleri daha interaktif hale getirmek için, öğrencilerle interaktif çalışma yapabilecekleri ve öğrenci ödevlerini gözden geçirmek için özel bir sistem kuruldu. Bu sistemde öğrencilere canlı derslerden sonra testler de verildi.

Ayrıca Almanya'daki üniversiteler, yurtdışından gelen yabancı öğrenciler için dil desteği ve öğrenci koçluğu hizmetleri sunuyor. Bu hizmetler, öğrencilerin Almanya'da daha rahat bir uyum süreci geçirmelerini sağlıyor.

Tüm bu çözümler ve yöntemler, Almanya'daki üniversitelerin uzaktan eğitime geçiş sürecinde, yabancı öğrencilerin eğitim hayatını etkili bir şekilde devam ettirmelerine yardımcı oldu.

Seyahat Sınırlamaları

Öğrencilerin pandemi döneminde Almanya dışına seyahatleri oldukça sınırlı hale geldi. Almanya'ya giriş yapan kişiler, ülkelerine döndüklerinde birçok farklı kısıtlama ve test uygulaması ile karşı karşıya kalmaktadırlar. Bu durum, yüksek öğrenim programı yürütmekte olan yabancı öğrenciler için sorunlu bir hal almaktadır.

Almanya dışında olan ve ülkelerine dönmek isteyen öğrenciler, genellikle uçak seyahati ile dönüş yapma eğilimi göstermektedir. Ancak pandemi nedeniyle öğrencilerin dönüş süreleri önemli ölçüde artmıştır. İşlemler, sınır güvenliği kontrolleri, testler ve hava yolu şirketleri tarafından uygulanan sınırlamalar nedeniyle geri dönüş süreleri oldukça uzamıştır.

Bununla birlikte Almanya'ya giriş yapmak isteyen öğrenciler de benzer sorunlarla karşı karşıya kalmaktadır. Ülkeye giriş yapabilmenin yanı sıra, öğrencilerin belirli bir süre sonra ülkelerine dönmeleri de oldukça sınırlı hale gelmiştir. Bu da Almanya'daki yabancı öğrencilere seyahat planlamalarında zorluk yaşatmaktadır.

Sonuç olarak, seyahat sınırlamaları yüzünden Almanya'ya olan giriş ve çıkış süreçleri oldukça zorlaşmıştır. Bu durum, öğrencilerin ülkelerine dönüş veya Almanya'ya giriş işlemlerinde ciddi zaman kaybına neden olabilmektedir.

Alman Devlet Yardımları

Almanya, pandemi döneminde öğrencilere finansal destek sağlamak için çeşitli kamusal kurumlarla işbirliği yapmaktadır. Devlet hükümeti, öğrencilerin maddi ihtiyaçlarını karşılamak için hibe ve kredi imkanları sunmaktadır. Bu sayede öğrenciler, pandemiden dolayı yarattığı mali zorluklarla baş etmekte daha az sıkıntı çekebilmektedir.

Almanya'da devam eden hibe ve kredi programları, öğrencilere yönelik çeşitli destekler vermekte ve pandemiden etkilenen öğrenciler için önemli bir finansal kaynak sağlamaktadır. Almanya’nın bu adımları, eğitim hayatını sürdürmek isteyen öğrenciler için büyük bir destek olmuştur.

• Hibe ve kredi programları sayesinde, öğrenciler eğitim ve yaşam giderlerini karşılayabilecek miktarda finansal desteğe erişebilmektedir.
• Bazı üniversiteler, kendi burs programları aracılığıyla öğrencilere destek vermekte ve onlara finansal kaynak sağlamaktadır.
• Alman devleti, güncel hibe ve kredi programları hakkında detaylı bilgileri sunan resmi internet siteleri üzerinden bilgilendirme yapmaktadır.

Kısacası, Almanya eğitim hayatında olan uluslararası öğrencilere, pandemi dönemi boyunca uzatılmış bir nimet sunuyor. Bu, öğrencilerin eğitimleri için endişelenmek yerine, daha çok öğrenme ve büyüme fırsatları yakalayabilecekleri anlamına gelmektedir.

Amerika Birleşik Devletleri

Amerika Birleşik Devletleri, COVID-19 pandemisi ile birlikte yüksek öğrenim sistemini dijitalleştirme sürecini hızlandırdı. Online dersler ve çevrimiçi öğrenme fırsatları, öğrencileri uzaktan eğitimle tanıştırdı. Ancak, uzaktan eğitim sürecinde yaşanan aksamalar da göz önünde bulundurulmalıdır. Öğretim programlarında yapılan değişiklikler, öğrencilerin akademik programlarını tamamlama süresini ve sınavlarda başarı oranını olumsuz etkileyebilir.

Pandemi süreci aynı zamanda birçok yüksek öğrenim kurumunun finansal olarak sıkıntıya girmesine neden oldu. Özellikle, yurt dışından gelen öğrencilerin sayısındaki azalma, kurumların bütçesinde önemli bir yer tutuyordu. Bu nedenle, özellikle yabancı öğrencilere sağlanan burslar kısıtlanabilir.

COVID-19 pandemisi, ABD yüksek öğrenim sistemi için birçok fırsatlar, tehditler, zayıflık ve güçlükleri getirdi. Geleneksel öğrenme yöntemlerinin yerini daha interaktif, çevrimiçi öğrenme yöntemleri aldı. Ancak, internet erişimi ve teknik donanım gibi konular nedeniyle, her öğrenci uzaktan eğitim sürecinde eşit şekilde yararlanamadı. Bu, öğrenciler arasında potansiyel bir eşitsizliğe neden oldu. Bunlar gibi problemlerin çözüme kavuşturulması, pandemi sürecindeki yüksek öğrenim sistemi için öncelikli konulardan biridir.

SWOT Analizi

Pandemi süreci, ABD yüksek eğitim sistemi için SWOT analizi oluşturulmasını zorunlu kılmaktadır. Bu analiz, yüksek öğretim sektörünü etkileyen fırsatları, tehditleri, zayıflıkları ve güçlükleri göstermektedir.

Güçlükler:

• Öğrencilerin maddi durumu ve yapılan bütçe kısıtlamaları nedeniyle eğitimlerini sürdürmek için yeterli kaynak bulamamaları.
• Eğitim kurumlarının pandemi nedeniyle gelirlerinin azalması.
• Yabancı öğrencilerin ülkeye girişindeki sınırlamalar.

Zayıflıklar:

• Uzaktan eğitimin tamamen öğrencilerin geleneksel eğitim fırsatlarından mahrum bırakmasına ve öğrenmeyi sınırlamasına neden olması.
• Online derslerin, öğrencilerin öğrenme tarzlarına uygun olmaması.
• Öğrencilerin, akademisyenlerle doğrudan temas edememesi ve öğretmen öğrenci ilişkisinin eksikliği.

Tehditler:

• Devlet bütçesindeki kesintiler ve kısıtlamalar.
• Birçok üniversitenin eğitim programlarına kısıtlama veya değişiklik getirmeleri.
• For-profit kurumların öğrenci sayısını artırarak pazar paylarını genişletme çabalarına karşı, kar amacı gütmeyen kurumların rekabet edebilme zorlukları.

Fırsatlar:

• Düşük maliyetli ve erişilebilir eğitim imkanları.
• Yeni teknolojilerin kullanımı ile online eğitimin gelişmesi.
• Uzaktan eğitimdeki artış, yabancı öğrencilere daha fazla seçenek sağlamakta.

SWOT analizi, ABD yüksek eğitim sistemi için yol haritası sağlamaktadır. Eğitim kurumları, öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak için daha yaratıcı çözümler aramalı ve öğrencilerin akademik başarılarını sürdürebilmeleri için yönlendirilmelidir.

Öğrenci Vizeleri

2020 yılının pandemi süreci, birçok öğrencinin uluslararası öğrenci vizesine ilişkin yönetmelik değişiklikleri ve güncellemelerle karşılaşmasına neden oldu. Bazı ülkeler, vize işlemlerinde sıkılaştırmalar yaparken, diğer ülkeler ise öğrencilerin vize sürelerini uzattılar. Örneğin, Almanya'da öğrenciler yanlarında beyan ettikleri maddi kaynak belgelerini, yönetmelik değişikliği nedeniyle artık konsolosluğa götürmek zorunda kaldılar.

Ülkeler, pandemi sürecinde öğrencilerin güvenliğini de göz önünde bulundurduklarından, tüm seyahatlerin askıya alınması veya kısıtlanması gibi durumlarla karşılaşıldı. Bu nedenle, öğrencilerin seyahat öncesi ve sonrası yapmaları gereken testleri tamamlama, karantinaya girme veya sınır kapılarında ek süre bekletilme gibi zorluklarla karşılaşmaları da doğal oldu.

Uluslararası öğrenci vizesi alan öğrencilerin, pandemi süreci nedeniyle uzaktan eğitim almaları, çalışma saatlerinin düşürülmesi veya kaybedilmesi durumunda vizelerinin geçerliliğini kaybetme riski de bulunuyor. Dolayısıyla, öğrencilerin vize sürelerini takip etmeleri ve vize işlemlerini doğru bir şekilde tamamlamaları son derece önemli.

Öğrenciler, vize işlemleri sırasında gerekli belgeleri eksiksiz ve doğru olarak sunmalılar. Ayrıca, herhangi bir sorun veya değişiklik durumunda yetkili kurumlarla iletişim halinde kalmaları son derece önemlidir. Bu sayede, uluslararası öğrencilerin pandemi sürecinde seyahat ve vize işlemleri ile ilgili karşılaşabilecekleri sorunlar azaltılabilir.

Yerli Öğrencilerin Refahı ve Diğer Etkenler

Uzaktan eğitim yalnızca uluslararası öğrencileri etkilemekle kalmıyor, aynı zamanda yerli öğrencilerin refahını da tehlikeye atmaktadır. Amerika Birleşik Devletleri'ndeki çoğu üniversite, öğrenim ücretleri, kitaplar ve diğer materyaller, barınma ve yeme-içme dahil olmak üzere öğrenciler için yüksek maliyetlere sebep olmaktadır. Pandemi süreci iş bulmayı da zor hale getirerek yerli öğrencilerin genellikle maddi sıkıntılar yaşamalarına neden olmuştur.

Bunun yanında, uzaktan eğitim yüzünden öğrencilerin okulla etkileşimi azalmaktadır ve bu da diğer etkenlerle birleştiğinde öğrencilerin psikolojik sağlığını olumsuz yönde etkiler. Üniversiteler, öğrencilerin bu sorunlarla başa çıkmalarına yardımcı olmak için daha fazla rehberlik ve sağlık hizmetleri sunmaya başlamıştır.

• Uzaktan eğitim yüzünden yaşanan maddi sıkıntılar
• Üniversitelerin yüksek maliyetleri
• Okulla etkileşimin azalması ve psikolojik sağlık sorunları

Tüm bu sorunlar, ABD'deki yerli öğrencilerin eğitim hayatını olumsuz yönde etkilemektedir. Üniversiteler, uluslararası öğrencilerin eğitim hayatlarını kolaylaştırmak için maddi destek ve kolaylıklar sağlamaları yanında yerli öğrencilerin refahını korumak için de çeşitli çalışmalar yürütmektedir.

Australia

normal dönemde derslerin online olarak verilmesinde belirgin bir artış yaşandı. COVID-19 pandemisi, Avustralya eğitim sistemi için birçok tehdit, zayıflık, güçlükler ve fırsatlar getirdi. Üniversiteler, pandemi sürecinde uygun tesis sağlamak için kampüslerinde değişiklikler yaptı. Online derslerin daha yaygın hale gelmesiyle birlikte, öğrencilerin uzaktan eğitim adına gerekli ekipmanlara erişimlerini sağlamakta sorun yaşadıkları görüldü. Bu sorunu gidermek adına, üniversiteler finansal destek sağlamakla birlikte, öğrencilere erişimini sağlamak için cihazlar temin edildi. Avustralya hükümeti de devreye girerek, üniversitelere aylık yaklaşık $18m de dahil olmak üzere çeşitli yardım sağladı. Avustralya'daki yabancı öğrenciler için de, ülkeye giriş sınırlamaları ve karantina dönemi tedbirleri sıkı bir şekilde uygulanıyor. Bu durum, yabancı öğrencilerin eğitim hayatını olumsuz yönde etkiliyor.

normal

Normal dönem eğitim sistemleri, eğitim süreci, öğrencilerin kampüslerde bulunma oranları, sosyal aktiviteler ve genel öğrenci yaşamını kapsamakta. Ancak COVID-19 pandemisi dünya genelinde eğitim sistemlerini altüst etti. Normal dönem eğitim yerine, yurt içi ve yurt dışındaki üniversiteler çevrimiçi eğitime geçmek zorunda kaldı. Öğrenciler, öğretmenler ve akademisyenler, öğrenme ve öğretme yöntemlerinde yeni bir normale adapte olmak zorunda kaldılar.

Bu dönemde yurtdışındaki ülkelerdeki üniversiteler de aynı değişim sürecinden geçti. Öğrenciler, online eğitim, uzaktan öğrenme, dijital öğrenme gibi yeni kavramlarla yüzleşmek zorunda kaldılar. Ülkeler, bu değişim sürecinde öğrencilere yardımcı olmak için çeşitli politikalar ve programlar uyguladılar. Bu ülkelerden bazıları Kanada, Almanya, Amerika Birleşik Devletleri, Avustralya ve İngiltere'dir.

• Kanada, öğrencilere online öğrenme hareketliliği kolaylıkları sağladı, ancak aynı zamanda uzaktan öğrenme ekipmanlarına erişimde sorun yarattı;
• Almanya, öğrencilere hibe ve kredi yardımları sağladı, iş imkanları ve vize yönetmeliklerinde değişiklikler yaptı;
• Amerika Birleşik Devletleri, dijitalleştirme sürecini hızlandırdı, fakirliğin artması ve yabancı öğrencilerin entegrasyon sorunları gibi zorluklar yaşadı;
• Avustralya, çevrimiçi öğrenmeye geçiş yaptı ve öğrencilere maddi yardımlar sağladı;
• İngiltere, öğrencilerin eğitim aldığı kurumlara çevrimiçi dersler ve iletişim araçları sağladı ancak pandemiden dolayı iş ve barınma gibi alanlarda öğrencilerin hayatlarını etkiledi.

Bu ülkelerin hepsi, normal dönem eğitimden pandemi dönemi eğitimine geçişte ciddi zorluklarla karşılaştılar. Ancak yeni normalde uyum sağlamak için gereken gereksinimler hızla değişiyor. Günümüzde, ülkeler içindeki üniversiteler ve öğrenciler, yakından takip edilen ve farklı dönemlerde güncellenen kurallarla eksiksiz bir şekilde uyum sağlıyorlar.

dönemde derslerin online olarak verilmesinde belirgin bir artış yaşandı.

Australia'daki üniversiteler, pandemi nedeniyle derslerin online olarak verilmesinde daha fazla deneyim kazandı. Bu dönemde, kampüsler düzenlenerek öğrencilerin daha iyi online öğrenme deneyimi yaşamalarına yönelik önemli değişiklikler yapıldı. Online öğrenme, Avustralya'daki öğrencilerin sosyal etkileşimlerinde de değişikliklere neden oldu. Ancak üniversiteler, öğrencilerinin online öğrenme sonucunda entegre olmalarını sağlamak için çeşitli faaliyetler ve etkinlikler düzenlemektedirler.

COVID-19 Pandemisinin Etkileri

COVID-19 pandemisi, dünya genelinde olduğu gibi Avustralya eğitim sistemi için de bir dönüm noktası oldu. Salgın nedeniyle, eğitim alanındaki birçok faktör değişti ve bu değişimlerin bazıları hala devam ediyor. Pandeminin etkileri, farklı alanlarda karşımıza birçok tehdit, zayıflık, güçlükler ve fırsatlar olarak çıkıyor.

Birçok üniversite, geleneksel sınıfların yerini alan çevrimiçi sınıflara geçti ve öğrenciler de evlerinde derslerine katılmaya başladı. Öğrenciler, derslere daha az katılmak zorunda kalmalarının yanı sıra, farklı platformlarda birçok sorunla karşılaştılar. Örneğin, teknik sorunlar nedeniyle derslerine katılamayan öğrencilerin sayısı oldukça fazlaydı ve bu da performanslarını etkiledi.

Bununla birlikte, pandemi süreci, dijital derslerin kullanımını yaygınlaştırarak birçok fırsat da sundu. Öğrenciler ve öğretim görevlileri, derslerin verimliliğini artırmak için farklı öğrenme yöntemleri geliştirdi. Yeni yöntemler, öğrencinin öğrenme hızını ve anlama kabiliyetini artırdı ve eğitim modelinde kalıcı değişikliklerin habercisi oldu.

Tehditler	Zayıflıklar	Güçlükler	Fırsatlar
- Fiziksel mevcudiyetin yokluğu - Ders kalitesinde azalma - Finansal zorluklar	- E-ticaretteki artışın üniversiteleri etkilemesi - Yeni öğrenme yöntemleri geliştirme imkanı - Daha fazla öğrenciye online eğitim hizmeti sunabilme	- Dişe dokunur bir sosyal deneyim olmaması - Ekipman yetersizliği - İnternet bağlantısı hizmet kalitesindeki azalma	- Ders performansını artırabilir - Öğrencilerin çalışma saatlerini esnetebilme imkanı - Online kaynaklar üzerinden daha geniş kitlelere hitap edebilme

Pandeminin etkileri, eğitim sistemlerinde kalıcı değişikliklerin olmasına neden oldu. Dünya genelinde olduğu gibi, Avustralya'da da dijital dersler ve çevrimiçi uygulamaların kullanımı yaygınlaştı ve bu eğitim sistemi için birçok avantaj sağladı. Ancak, fiziksel mevcudiyetin yokluğu, online eğitimin kalitesindeki azalma ve finansal zorluklar gibi tehlikeli durumlar da ortaya çıktı. Bu nedenle, okullar ve öğrenciler birçok soruna rağmen, en iyi şekilde eğitim almak için çalışmalarını sürdürüyorlar.

Online Dersler

Çevrimiçi öğrenme, pandemi süreci ile birlikte Avustralya'da da yaygın hale geldi. Ancak bu, öğrencilerin entegrasyonu ve sosyal alışkanlıkları üzerinde de bir takım etkiler yaptı. Uzaktan eğitim sürecinde, öğrencilerin öğretmenleri ve sınıf arkadaşlarından daha az etkileşimde olması nedeniyle, öğrenciler arasındaki sosyal bağlar zayıflayabilir. Bu da, öğrencilerin duygusal olarak yalnız hissetmesine neden olabilir.

Ayrıca, çevrimiçi öğrenme süreci, öğrencilerin kendilerine yeni çalışma düzenleri belirlemelerini gerektirdiği için, öğrencilerin gündelik çalışma rutinlerini yeniden yapılandırmalarına neden olabilir. Bu nedenle, online eğitim sürecinde disiplinli olmak ve etkin bir zaman yönetimi stratejisi geliştirmek oldukça önemlidir.

Uzaktan öğrenme sürecinde, öğrencilerin dersleri tamamlamak için ihtiyaç duydukları materyalleri (kitaplar, ders notları, vb.) elde etmede zorlukları olabilir. Bu durum, öğrencilerin derslerini tamamlamalarını zorlaştırabilir ve uzun vadede akademik performanslarını etkileyebilir. Bu nedenle, öğrencilerin ders materyallerine erişimlerini kolaylaştıracak önlemler alınması gerekmektedir.

Sonuç olarak, çevrimiçi öğrenme süreci Avustralya'daki birçok öğrencinin entegrasyonu ve sosyal alışkanlıkları üzerinde değişiklikler yaratmıştır. Bu değişikliklere uyum sağlamak için öğrencilerin disiplinli olması, etkili bir zaman yönetimi stratejisi geliştirmesi ve ders materyallerine kolaylıkla erişimi sağlayacak önlemler alması gerekmektedir.

Maliye Yardımı

Avustralya hükümeti, pandemi sürecinde üniversitelerine mali destek sağlamak için çeşitli programlar başlattı. Bu kapsamda, ekonomik zorluklar yaşayan öğrenciler de dahil olmak üzere, üniversite öğrencileri için farklı finansal yardım seçenekleri sunuluyor. Aylık yaklaşık $18m tutarındaki bu yardım, üniversitelerin çeşitli harcamalarını karşılamak üzere ayrılıyor.

Öğrencilerin, ücret ve konaklama harcamaları gibi yaşamsal ihtiyaçları nedeniyle maddi sorunlar yaşadığı bir dönemde, bu yardımlar öğrenciler için oldukça önemli bir destek oluyor. Ayrıca, öğrencilerin bu programlar hakkında bilgi sahibi olmaları ve ihtiyaçları doğrultusunda yararlanabilmeleri için üniversiteler tarafından bilgilendirme faaliyetleri de düzenlenmektedir.

Mali yardımların yanı sıra, üniversiteler aynı zamanda öğrencilerin eğitim hayatlarını en iyi şekilde devam ettirmelerine yardımcı olacak diğer önlemleri de almaktadırlar. Bunlar arasında, online derslerin yanı sıra, öğrencilerin kampüs dışında da hızlı ve etkili şekilde öğrenmelerini sağlayacak dijital araç ve ekipmanların temin edilmesi gibi önlemler bulunmaktadır.

Uluslararası Öğrenciler İçin Riskler

COVID-19 pandemisi, Avustralya'daki uluslararası öğrenciler için birçok risk taşıyor. Uluslararası öğrencilerin genel sorunları, ülkeye giriş sırasında karşılaşılan zorluklarla başlıyor. İçinde bulunduğumuz süreçte seyahat kısıtlamaları yüzünden öğrenciler, ülkeye girmekte zorlanıyor. Bunun yanı sıra, pandemi etkisiyle sınırlı sayıda uçuş gerçekleştiği için uçak bileti fiyatları da oldukça yüksek.

Bunların yanı sıra, pandemi sürecinde iş imkanlarının azalması ve mali sıkıntılar yüzünden birçok öğrenci çalışmakta zorlanıyor. Bunun için hükümetin açıkladığı mali yardımlar öğrenciler için oldukça önemli bir destek oluyor. Ayrıca, sosyal izolasyon, yalnızlık, kültür şoku gibi sorunlar da pandemi sürecinde öğrencilerin başa çıktığı sorunlardan bazıları.

Üniversitelerin uzaktan eğitime geçmesi, özellikle yabancı öğrenciler için dil ve entegrasyon sorunları yaratıyor. Çevrimiçi öğrenme, sosyal bağlarını kaybetme ve öğrenme materyaline erişimde zorluklar gibi sorunlarla karşı karşıya kalınıyor. Bu süreçte okullar, öğrencilerin ihtiyaç duyabileceği ek destekleri vermek için çeşitli çözümler öneriyor.

Pandemi süreci, ülkeye girişten uzaktan öğrenmeye kadar birçok açıdan uluslararası öğrencilerin hayatını etkilediği görülüyor. Ancak, hükümetin açıkladığı yardım paketleri ve üniversitelerin sunacakları destekler, öğrencilerin pandemi sürecine karşı daha dirençli olmalarına yardımcı olacak.

İngiltere

COVID-19 pandemisi İngiltere'deki üniversiteleri ve öğrencileri de etkilemedi. Uzaktan eğitim ve sınavlar, İngiltere'deki öğrencilere flat line eğitimleri ve yabancı öğrencilerin zorluklarına ek olarak sınavlarda da birçok güçlük getirdi. Pandemi süreci, hangi tür dijital derslerin verileceği konusunda İngiltere'de bir reform gerektirdi. Uzaktan eğitim tartışmaları bu süreçte daha da arttı.

İletişim İngiltere'deki uluslararası öğrenciler tarafından doğru bir şekilde kurulduğunda pandemi sürecinde başarılı olmaları daha yüksektir. İngiltere'deki üniversitelerin sunduğu olanakları değerlendirmek için doğru zamanda doğru bilgilere sahip olmak kritiktir. Şu anda uluslararası öğrenciler için birçok destek sunulmaktadır. Ancak pandemiden dolayı barınma ve iş imkanları da dahil olmak üzere pek çok alanda kritik durumlar söz konusudur.

Uzaktan Eğitim ve Sınavlar

COVID-19 pandemisi nedeniyle, İngiltere'deki üniversiteler uzaktan eğitime geçmek zorunda kaldı. Uzaktan eğitim, öğrenciler için flat line eğitimini getirdi. Öğretim üyeleri, canlı dersler yerine önceden kaydedilmiş dersler sunarken, öğrenciler de evden eğitim almak zorunda kaldılar. Öğrencilerin yabancı öğrencilerinin özellikle de İngilizce düzeyi daha düşük olanların dil yeterliliklerini geliştirmeleri için daha fazla kaynaklara ihtiyaçları oldu.

Uzaktan eğitimin bir diğer zorluğu ise sınavlar oldu. Uzaktan yapılan sınavlarda, öğrencilerin sınav esnasında kopya riski arttı. Ayrıca, internet erişimi veya teknik sorunlar gibi faktörler nedeniyle sınavların eşit şartlarda yapılamadığına dair kaygılar ortaya çıktı. İngiltere üniversiteleri, bu sorunları çözmek için yeni sınav formatları, daha sıkı güvenlik önlemleri ve özellikle yabancı öğrenciler için dil destek materyalleri gibi çözümler üretmeye çalışmaktadır.

Etkin İletişim

Pandemi sürecinde uluslararası öğrenciler, akademisyenler ve diğer öğrencilerle iletişim konusunda bazı zorluklar yaşayabilir. Özellikle dil bariyerleri, zaman dilimleri ve iletişim teknolojisi gibi faktörler, iletişimde sorunlar yaratabilir. Ancak, doğru bir şekilde iletişim kurulduğunda, uluslararası öğrenciler pandemi sürecinde başarılı olma şansları daha yüksek olacaktır.

Etkin bir iletişim için, öğrenciler, özgüvenli bir şekilde konuşmaları ve özellikle e-posta veya diğer yazılı iletişim araçları kullanırken, doğru bir dil kullanmaları önemlidir. Akademisyenler, öğrencilerle etkileşimde bulunarak, onların internet bağlantıları ve diğer teknik sorunları hakkında bilgi sahibi olabilir ve onların ihtiyaçlarına doğru şekilde yanıt verebilirler.

İletişim Stratejisi	Nasıl Yararlı Olabilir?
Açık ve net bir iletişim	Doğru mesajların karşı tarafa geçmesi, işbirliği sağlanması
Görsel destekli sunumlar	Ders materyalini daha anlaşılır ve ilgi çekici hale getirir
Online ofis saatleri veya toplantılar	Uluslararası öğrencilerin sorunları konusunda daha fazla fikir alışverişi sağlar

Aynı zamanda, uluslararası öğrenciler, farklı bir kültür ve eğitim sistemi ile karşı karşıya oldukları için, profesyonel bir iletişim kurma becerisi kazanmak için de destek alabilirler. Bu, diğer öğrenciler ve yerli öğretmenlerle etkileşim içinde kalmak için de geçerlidir. İletişim becerilerinin geliştirilmesi, uluslararası öğrencilerin kariyerlerinde başarılı olma olasılıklarını artırabilir.

Uluslararası Öğrenciler İçin Kritik Durumlar

İngiltere'de bulunan yabancı öğrenciler, COVID-19 pandemisiyle birlikte iş ve barınma gibi kritik durumlarda zorluklar yaşamaya başladılar. Ülkede kalan yabancı öğrencilerin birçoğu, üniversite kampüslerinde çalışmakta, öğrenci yurtlarında veya çeşitli işlerde çalışarak hayatlarını finanse edebiliyorlardı. Ancak pandemi süreciyle birlikte, iş kayıplarıyla birlikte ekonomik sorunlar artarken, yurtlar da öğrencilere kapılarını kapattı.

Bunun yanı sıra, İngiltere'nin Brexit süreci de yabancı öğrencilere birtakım engeller getirmiş durumda. Kovid-19 pandemisiyle birlikte yürürlüğe konulan seyahat kısıtlamaları ve vize düzenlemeleri, ülkede kalma haklarına ilişkin endişe uyandırdı. Yabancı öğrenciler tarafından sıklıkla kullanılan izin belgelerinden biri olan Tier 4 vize, pandemi sürecinde önemli değişikliklerle karşı karşıya kaldı. Vize almaya çalışan öğrencilerin, pandeminin yarattığı kaostan ötürü uygulamanın değiştiğini ve bununla başa çıkmak zorunda olduklarını fark etmeleri gerekiyor.

İngiltere hükümeti, öğrencilerin finansal zorluklarla karşı karşıya kaldığı pandemi sürecinde maddi yardım sağlamak için planlar yapmaktadır. Öğrenciler, ülkede sunulan çeşitli devlet desteği ve hibe programlarına başvuru yapabilirler. Ancak, yardımların erişilebilirliği ve başvuru süreci hakkında doğru bilgilerin elde edilmesi konusunda yabancı öğrencilerin dikkatli olmaları gerekmektedir.